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 为充分利用各市直学校优质资源，合力共研，共同攻坚，提升怀化市高三英语教师教育教学能力，全面提高高考教育教学质量, 5月13日下午，来自各市直学校的高三英语老师齐聚怀化市第三中学学术报告厅，参加市直高中高三英语复习研讨活动。
本次活动的主题是如何进行高三专题复习，提高课堂复习效率，提升高考质量。来自怀化三中的张咏雪老师、湖天中学的林立老师，以及我校高三英语年级组的韩翠老师。活动前，需要这三位老师各自准备一堂高三二轮专题复习课。
我校韩翠老师在接到通知后，马上和教研组相关老师讨论，决定上课内容为语法填空专题。时间紧，任务重，韩老师在几天里经过了2次磨课研讨，铁一中英语教研组同心协力给课程提出建议，不断打磨完善，最终定稿。
第一次试课
 

                            第一次研讨
 

                             第二次磨课
 

                         第二次研讨
 
5月13号下午，怀化三中图书馆报告厅座无虚席，所有参与活动的老师都早早到达会场。我校韩老师安排在第三节课，课上通过视频引入，引出本课主题，然后用今年热点话题来进行填词题训练，让学生进入学习状态。再运用2个问题让学生思考，高考中阅读填词题考什么，怎么考。为丰富课堂形式，展现现代化课堂，韩老师还制作了精美的微课来展示阅读填词题的具体做法。新型高效课堂是以学生为主，老师为辅。本堂课上，韩老师让学生在复习完题词题具体的解题方法后，动手操练，自己作为出题人，改写一篇填词题。所谓名师出高徒，同学们在掌握考什么怎么考之后，成功的改写了一篇完整的题目。相信同学们对语法填空这个考点有了更深的领悟。

                          韩翠老师正在上示范课
课后，来自长郡中学的张哲杭老师和教科院陈燕玲老师分别对三堂课进行了点评。两位专家首先对上课教师的表现提出肯定，其次再分别进行点评，提出宝贵建议。陈老师还特别指出，面对新高考改革，老师们要提高课堂的实效性和趣味性，不能“满堂灌”，要让学生真正掌握、学会去运用英语知识。

                        张哲杭老师为三堂课进行点评

                               陈燕玲老师点评
陈老师为给三位老师颁奖，并祝贺她们的精彩表现。

    陈老师为给三位老师颁奖，并祝贺她们的精彩表现
 
活动结束后，韩老师对本堂课做出反思。
 
韩老师教学反思：今天的研讨课终于结束了。刚接到任务时，我倍感压力，但在同事的帮助下，总算顺利完成了任务！在我看来，研讨课，就是“看别人的课堂，想自己的课堂”，所以积极亮出了自己的想法与做法。一、改革教学模式，以学生为主体，让学生动起来。二、学生会的不需要再讲，要有针对性的教学。三、老师的适当评价，能有效地促进学生的积极性，激发学生的兴趣，但此方面我依然有不足。总之，在这次的研讨课准备、上课及评课活动中，我收益颇多，在以后的教学中我有了更明确的方向！

                           韩翠老师优质示范课荣誉证书